Filosofando. programa y apuntes

en el wiki: http://portales.educared.net/wikillerato/Filosofia




Programa



En Filosofía I se abordan los grandes temas de la Filosofía:

1. El saber filosófico.

1.1 ¿Qué es la filosofía? Especificidad del saber filosófico.
1.2 Sentido y necesidad de la filosofía.
1.3 La filosofía y su historia. El papel de la mujer en la Historia de la filosofía.

2 El conocimiento.

2.1 Origen del conocimiento, posibilidades y límites. El conocimiento científico.
2.2 Verdad y certeza. El lenguaje y el conocimiento.
2.3 La estructura lógica del conocimiento. Argumentaciones válidas y falacias.

3. La realidad.

3.1 El mundo físico y la ciencia. Las cosmovisiones científicas.
3.2 La reflexión filosófica sobre la realidad. Metafísicas espiritualistas y materialistas.
3.3 Los grandes problemas de la metafísica occidental.

4. El ser humano.

4.1 La especie humana: evolución y cultura.
4.2 El comportamiento humano.
4.3 La reflexión filosófica sobre el ser humano.

5. La acción humana.

5.1 La acción transformadora: trabajo y tecnología. La creación artística.
5.2 La acción racional: creencias y actitudes; medios y fines.
5.3 La acción moral: valores, principios y normas morales. La reflexión ética.

6. La sociedad.

6.1 Individuo y sociedad. Interacción, cultura y estructura social.
6.2 Derecho y justicia. Orden económico y cambio social.
6.3 Principales teorías sobre el origen de la sociedad y del Estado.entrada apuntes filosofía

Filosofando...

El primer curso de filosofía en el bachillerato presenta los grandes temas y problemas a los que se ha enfrentado la reflexión filosófica de todos los tiempos. Empieza por intentar aclarar en qué consiste el mismo saber filosófico y aborda sucesivamente el conocimiento, la realidad, el ser humano, la acción y la sociedad.

Se trata de hacernos preguntas sobre estos problemas por primera vez poniendo a prueba todo lo conocido (las opiniones de nuestros padres, amigos, la televisión, etc.) para aprender a pensar por nosotros mismos y reflexionar sobre las ideas que pueden orientar nuestra forma de ver la realidad y nuestra propia vida.

Filosofar es una actividad que requiere esfuerzo y práctica pues aunque partamos para el análisis de casos cotidianos habremos de pensar de forma muy abstracta. Pero aprender a razonar, a ser crítico con las cosas y nosotros mismos, no sólo es un ejercicio teórico sino que tiene también una dimensión práctica: amplia nuestra libertad pues nos da nuevas alternativas para poder enfrentarnos a los problemas con mayor eficacia, nos sirve para defendernos de quien nos quiere manipular y nos permite evaluar de forma más justa las opiniones y las razones de los otros para poder comprenderlas y también poder aprender de ellas cuando son valiosas.


Primer curso de Filosofía en BAchillerato
enlace: http://www.xtec.es/~jgonza51/

Teoría del conocimiento
Filosofía de la ciencia
Política
Antropología
Ética
Psicología

Demostraciones de uso de la memoria

Én el ejemplo de los números de 4 cifras en el video de Campayo:

1. te- 8630 chusa moro .Historia relacionada: Tomando un te a Chusa se la liga un moro.
2. no- 9504 bola roca (ideado) .Historia relacionada . No me gustan las bolas de roca¡¡¡
3. ama- 5475 loca falo . Historia relacionada. La ama está loca por el falo ( inolvidable)
4. k.o.- 5970 lava faro . HR: me quedé K.O. (accidente) cuando lavo el faro ( del coche)
5. ola- 5966 lava soso . HR: una inmensa ola lava a un soso (aburrido)

He ideado roca desde 04, las dem´s son de mis palabrs muletas.

Cuando recuerde la primera tengo a chusa ( la de Bea la fea) tomando un te y la liga un moro ( que vende transistores) y así
Lo recuerdo hoy , mañana y pasado porque la historia la he montado yo mismo. Y puedo recordar 20- 30 - 40 cifras como Campayo. Tardaré mas tiempo y no tendré records , pero tampoco me dedico a ello.

Ese es el método de los casilleros mentales.

mis 100 primeros casilleros...

1. te, 2. no, 3. ama, 4. ko, 5. ola, 6. oso, 7 fé, 8 ché, 9 uva, 10. toro, 11. teta, 12. tuna, 13 . timo, 14. tiki, 15.tela, 16. pose, 17. tufo, 18.tocho, 19. pavo, 20. nori, 21. nata, 22. nena, 23.nemo, 24. nico, 25.nulo, 26.nasa, 27. nafa, 28. nacho, 29. nabo, 30.moro, 31. mapa 32. mano,33.mama, 34.maka, 35 malo, 36.masa, 37.mofa, 38.macho, 39. mavi, 40. caro, 41. capa, 42. cano, 43.cama, 44. coco, 45. culo, 46. casa, 47. café, 48. cacha, 49. cava, 50. loro, 51.lapa, 52.lana, 53.lame, 54. loca, 55. lolo, 56.losa, 57.lefa, 58.leche,59. lava, 60.sor,61.sapo, 62.sana, 63.soma, 64.saco, 65.silo, 66.soso, 67. sofa, 68. sacho, 69. sabio, 70.foro, 71.fapa,72. fina, 73.fama, 74. faca, 75. falo,76.foso, 77. fofo, 78. facha, 79.fabe 80. chori, 81.chata, 82. chino, 83.chema, 84.choco, 85. cholo, 86.chusa, 87. chufa, 88. chocho, 89.chavo, 90.biri, 91.bata, 92.vino, 93,vam, 94. vaca, 95.bola, 96. vaso, 97.bufa, 98. bache, 99, baba, 100. torero.

Método de Camapayo. Funciona y es así:

Tampoco es tanto suyo aunque se ha convertido en un maestro. Se trata de las asociaciones inverosímiles y las palabras pinzas que nos evocan otras .
Hace en definitiva una conversión alfabética-numérica a voluntad, según le conviene.
El método se basa en fabricarte una serie de palabras que funcionan como casilleros donde meter esa información y asociar ideas con mucha imaginación formando películas fantásticas. Efectivamente funciona.

Se trata de convertir palabras en números y viceversa. La clave para esta conversión alfa-numérica es la que pongo arriba. Si quieres te fabricas otra , pero la mía inspirada en Campayo es ésta.

Te aconsejo hacer un listado con las cien primeras entradas con las palabras que se te vengan a la cabeza con mas facilidad. No importa si son tacos o improcedentes.

DEMOSTRACIÓN DE RAMÓN CAMPAYO

DEMOSTRACIÓN DE RAMÓN CAMPAYO